- rozwijanie ciekawości poznawczej oraz chęci odkrywania tajemnic przyrody; eksperymentowanie- przewidywanie i wyciąganie wniosków

- porównywanie liczebności zbiorów, stosowanie znaków większości, mniejszości i równości

-wzbogacanie słownictwa dziecka o nazwy kontynentów, państw, charakterystycznych dla nich zwierząt, itp.

-poszerzanie wiedzy na temat kosmosu i Układu Słonecznego

 

Wiersz „W dzikiej dżungli”

W tropikalnym, gęstym lesie, dzikich zwierząt głos się niesie.

A ich domem dżungla jest, jej mieszkańców znasz na fest.

Szybkie pumy i lamparty, spotkać je to nie są żarty.

Dzikie koty groźne tak, ryczą głośno AAAAA!

Zwinne małpy i goryle, przeskakują z drzew co chwilę.

Jest największy wąż na świecie, anakondą go nazwiecie.

Długi, ciężki i zielony, syczy SSSS na wszystkie strony.

Kolorowych ptaków tysiąc, też tam lata mogę przysiąc.

Część z nich skrzeczy, a część śpiewa,

Robiąc TRILA, TRILA prosto z drzewa!

 

 

Piosenka „To wiosna”

Co to za pora roku? Zielone wszystko wokół.

Kwiaty na łące kwitną, choć czasem jeszcze zimno.

Ptaki wracają z dala, słonko mą twarz opala.

I tylko narzekają, ci co alergię mają.

Co to za pora roku? Zielone wszystko wokół.

Kwiaty na łące kwitną, choć czasem jeszcze zimno.

Ptaki wracają z dala, słonko mą twarz opala.

I tylko narzekają, ci co … a psik!

Ref. To wiosna! To wiosna!

Nadzieja radosna.

Kolorów paleta i promień słońca w nas!

Co to za pora roku, gdy śpiewa wszystko wokół?

Szpak, sójka i kukułka, skowronek i jaskółka.

Żaby znów są na łące, a motyl na mej rączce.

I tylko narzekają, ci co alergię mają.

Co to za pora roku, gdy śpiewa wszystko wokół?

Szpak, sójka i kukułka, skowronek i jaskółka.

Żaby znów są na łące, a motyl na mej rączce.

I tylko narzekają, ci co … a psik! Ref. …