Wychowawca grupy: Marta Bohatyrewicz, Ewelina Krysiak, Magdalena Muzyka
Pomoc nauczyciela: Joanna Komar
Woźna oddziałowa: Agnieszka Furtak
- uświadomienie niebezpieczeństw wynikających z zabaw w miejscach nieznanych w okresie wakacyjnym oraz zagrożeń wynikających z kontaktów z nieznanymi osobami, zwierzętami, roślinami, przedmiotami.
- poszukiwanie różnych form wypoczynku letniego. Poznawanie wybranych regionów kraju ( Mazury, góry, jeziora, morze)
- czerpanie radości ze wspólnej zabawy;
- rozbudzanie kreatywności poprzez tworzenie prac plastycznych różnymi technikami, wykorzystywanie materiałów przyrodniczych;
WIERSZ „ NA WAKACJE RUSZYĆ CZAS”
Za dni kilka –o tej porze
będę witać polskie morze.
Bo najbardziej mi się marzy
żeby bawić się na plaży.
A ja chciałbym dotknąć chmury
i dlatego jadę w góry.
Razem z mamą, razem z tatą
w górach lubię spędzać lato.
Ja na morze nie mam czasu.
Wolę jechać het- do lasu.
I tam z dziadkiem zbierać grzyby
albo w rzece łowić ryby.
Dla mnie to najlepsza pora
żeby wskoczyć do jeziora.
Nie chcę w upał chodzić w góry.
Wolę jechać na Mazury.
Morze, góry, las i rzeka;
Wszystko to już na nas czeka.
Bo zaczęło się już lato
Jedźmy mamo, jedźmy tato.
PIOSENKA "LATO NA WAKACJACH”
1. Idzie lato poprzez pola,
roześmiane przyszło do nas do przedszkola.
Wita lato wszystkie dzieci:
"Na wakacje razem ze mną pojedziecie".
Na, na, na, na, na, na, na, na, na, na, na, na,
już wakacji nadchodzi czas.
Witamy morze, jezioro, łąkę, rzekę, las,
bo wakacji nadchodzi czas!
2. Więc walizki spakujemy,
plecak, piłkę i materac zabierzemy.
Z mamą, tatą, siostrą, bratem
po przygodę wyruszymy razem z latem.
Ref. Na, na, na...
- wypowiadanie się na temat członków rodziny, podawanie ich imion, cech wyglądu i upodobań;
- Wprowadzenie w świat majowej przyrody poprzez codzienna obserwację środowiska przyrodniczego; zapoznanie z wybranymi gatunkami kwiatów i zwierząt zamieszkujących łąkę ;
- ćwiczenie sprawności motoryki małej podczas zabaw konstrukcyjnych, manipulacyjnych i plastycznych;
WIERSZ „ Pracowita pszczoła”
Przyfrunęła na łąkę
pszczoła pracowita.
Ile pięknych kwiatów! -
pszczoła się zachwyca.
Na kwiatku usiądę
i odpocznę chwilę.
Może porozmawiam
z prześlicznym motylem.
A potem do pracy
szybko się zabiorę.
Pozapylam kwiaty,
dużo pyłku zbiorę.
PIOSENKA ,,Moja mama”
1).Moja mama jest kochana, bo uśmiecha się od rana
Odpowiada mi z ochotą, zawsze gdy ją pytam o to.
Ref. Czy deszcz umie głośno śpiewać?
Po co w lesie rosną drzewa?
Kto ma cztery długie nogi?
Po co ślimakowi rogi?
Gdzie spotkać hipopotama?
Czy żaba kumka od rana?
Czy można dosięgnąć nieba?
I czy połknę świat gdy ziewam.
2).Mama na mnie się nie złości, bo ma dużo cierpliwości.
Chętnie więc mi odpowiada
Na pytania, które zadam.
Ref.
- poszerzenie wiedzy na temat tradycji i zwyczajów związanych ze świętami wielkanocnymi
- rozpoznawanie i nazywanie zwierząt mieszkających na wsi;
- zwrócenie uwagi na niebezpieczeństwa zagrażające środowisku ze strony człowieka
- rozwijanie właściwego stosunku do środowiska przyrodniczego, uświadomienie konieczności segregowania odpadów
Piosenka pt. ,,Stary Donald”
- Stary Donald farmę miał ija, ija, o!
Na niej kury hodował ija, ija, o!
Ko-ko tu, ko-ko tam,
wszędzie ko-ko, tu i tam.
- Stary Donald farmę miał ija, ija, o!
Na niej kaczki hodował ija, ija, o!
Kwa-kwa tu, kwa-kwa tam,
wszędzie kwa-kwa, tu i tam.
- Stary Donald farmę miał ija, ija, o!
Na niej gęsi hodował ija, ija, o!
Gę-gę tu, gę-gę tam,
wszędzie gę-gę, tu i tam.
- Stary Donald farmę miał ija, ija, o!
Na niej indyki hodował ija, ija, o!
Gul-gul tu, gul-gul tam, wszędzie gul-gul, tu i tam.
WIERSZ : „ Ekologia”
Jest Ci ekologia bliska?
Nie zaśmiecaj środowiska!
Po pikniku, po biwaku
Zawsze sprzątaj przedszkolaku!
Nie rozrzucaj wkoło śmieci!
Śmieć do kosza zawsze leci
Dobrze, gdy do właściwego
Segregację znasz kolego!
Szanuj zieleń, nie depcz trawy
I wybieraj do zabawy
Otoczenia odpowiednie
Niech przy Tobie kwiat nie więdnie!
Dbaj o ilość lania wody
Nie lej tylko dla przygody
Woda ważna jest dla życia
Czysta – zdatna do użycia
Wody więc nie zanieczyszczaj
Jeśli ekologia jest Ci bliska
By też mogły żyć zwierzęta
I rośliny – zapamiętaj!
Stosuj dobre zachowania
Warte do naśladowania!
- dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie w związku z nadejściem wiosny
- kształtowanie umiejętności występowania na forum
- klasyfikowanie elementów według podanej kategorii
Wiersz „ Przedwiośnie” J. Guściora
Koniec śniegu!
Wiosna w biegu!
Już bociany powracają,
Już skowronki koncert dają.
Tu krokusy, tam żonkile
Spoglądają na świat mile.
Trawa zmienia swoją zieleń,
Chętnie ją polubi jeleń.
Budzi się przyroda wkoło,
Będzie pięknie i wesoło.
Słońce teraz częściej świeci,
Na dwór wzywa wszystkie dzieci. źródło:
Piosenka: „ Abecadło” J. Tuwim
Abecadło z pieca spadło,
O ziemię się hukło,
Rozsypało się po kątach,
Strasznie się potłukło:
I - zgubiło kropeczkę,
H - złamało kładeczkę
, B - zbiło sobie brzuszki,
• uważne słuchanie utworów literackich i odpowiadanie na pytania dotyczące treści
• doskonalenie umiejętności przeliczania
• rozpoznawanie i nazywanie figur geometrycznych
• zapoznanie z wybranymi zawodami
Piosenka: „Pięć bałwanków”
Pięć bałwanków bawiło się, zjeżdżały na sankach, gdy padał śnieg.
Nagle wyszło słońce i ojejej jeden bałwanek stopił się.
Cztery bałwanki bawiły się, zjeżdżały na sankach, gdy padał śnieg.
Nagle wyszło słońce i ojejej drugi bałwanek stopił się.
Trzy bałwanki bawiły się, zjeżdżały na sankach, gdy padał śnieg.
Nagle wyszło słońce i ojejej trzeci bałwanek stopił się.
Dwa bałwanki bawiły się, zjeżdżały na sankach, gdy padał śnieg.
Nagle wyszło słońce i ojejej czwarty bałwanek stopił się.
Jeden bałwanek bawił się, zjeżdżały na sankach, gdy padał śnieg.
Nagle wyszło słońce i ojejej piąty bałwanek stopił się.
Nie ma bałwanków, nie ma nie, może odbudujemy je,
lepimy bałwanki lepimy je i znowu wszystkie bawią się.
Wiersz „Karnawał”
Jak wesoło dziś w przedszkolu,
wokół słychać brawa,
gra muzyka już od rana,
przecież to karnawał.
Teraz obróć się dokoła,
klaśnij w ręce raz i dwa,
tupnij nogą lewą, prawą,
i zawołaj: hej!, ha!
Baba Jaga miłą Śnieżkę
do tańca już prosi,
nie uwięzi ona dzisiaj
Jasia i Małgosi.
Tomcio paluch też wywija,
choć taki nieduży,
a biedronka z krasnoludkiem
tańczą, aż się kurzy.
• klasyfikowanie elementów ze względu na podaną cechę;
• ćwiczenie utrzymywania równowagi podczas zabaw ruchowych;
• uświadomienie niebezpieczeństw wynikających z nieprzestrzegania zasad bezpiecznej zabawy na śniegu, uczestniczenie w zabawach na świeżym powietrzu;
• dostrzeganie roli dziadków w życiu dzieci, ukazanie możliwości sprawienia przyjemności bliskim osobom;
Piosenka pt. ,, Buziaków tyle, że szok”
Kocham Cię Babciu, czy Ty to wiesz?
Dam Ci buziaka, babciu czy chcesz?
Dam Ci buziaków, tyle że szok
CMOK, CMOK, CMOK,
CMOK, CMOK, CMOK, CMOK, CMOK!!!
Kocham Cię Dziadku, czy Ty to wiesz?
Dam Ci buziaka, Dziadku czy chcesz?
Dam Ci buziaków, tyle że szok
CMOK, CMOK, CMOK,
CMOK, CMOK, CMOK, CMOK, CMOK!!!
Kocham Was bardzo, czy wiecie to?
Dam Wam buziaka, czy chcecie go?
Dam Wam buziaków, tyle że szok
CMOK, CMOK, CMOK,
CMOK, CMOK, CMOK, CMOK, CMOK!!!
Wiersz „Życzenia”
Dzisiaj jest Dzień Babci i święto Dziadziusia
O tym dniu pamięta, każda mała wnusia.
My wasi wnukowie również pamiętamy
I swoim najbliższym życzenia składamy.
- ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE I OPIEKUŃCZE NA MIESIĄC GRUDZIEŃ W GRUPIE CHABERKI
- ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZE DYDAKTYCZNE I OPIEUŃCZE DLA GRUPY CHABERKI NA MIESIĄC LISTOPAD
- ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZE DYDAKTYCZNE I OPIEUŃCZE DLA GRUPY CHABERKI NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK
- ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNE, WYCHOWAWCZE I OPIEKUŃCZE NA MIESIĄC WRZESIEŃ W GRUPIE „CHABERKI ”
